ABSTRACT Objective To validate the Nursing Report for a pediatric intensive care unit regarding its appearance and content. Methods A methodological study regarding the validation of a nursing report for a teaching hospital in the Northwest region of Paraná. The instrument, built in a previous stage, was elaborated with information obtained in a review of pertinent literature and empirical evidence pointed out by nurses who experience these units. The temporary version was submitted to a board of evaluators (March-November/2014), whose expertise contributed to the evaluation process of appearance and content (analysis, rearrangement, refinement, finalization). Results The Pertinence of Content criterion, relative to the topics of the instrument, reached the highest levels of agreement among the evaluators (78-100%). The topics that did not reach the pre-defined agreement level were replaced, excluded or reformulated. The restructured instrument was revalued by the evaluators, obtaining satisfactory agreement levels in all the criteria (78-100%). Conclusions The final version was validated in terms of appearance and content, and is suitable to be used.

RESUMEN Objetivo Validar el Histórico de Enfermería para una Unidad de Terapia Intensiva Pediatrica en cuanto a la apariencia y al contenido. Métodos Estudio metodológico para validación de un histórico de enfermería para un hospital de enseñanza en la región noroeste del Paraná. El instrumento, construido en etapa anterior, fue elaborado con informaciones obtenidas en revisión de literatura pertinente y elementos empíricos señalados por enfermeros que vivencian esas unidades. La versión provisional del instrumento fue sometida a un panel de jueces (marzo-noviembre/2014) cuya experiencia contribuyó para el proceso de evaluación de apariencia y contenido (análisis, readecuación, refinamiento, finalización). Resultados El criterio Pertinencia de Contenido, relativo a los tópicos del instrumento, alcanzó los mayores niveles de concordancia entre los jueces (78-100%). Los tópicos que no alcanzaron la concordancia predefinida fueron sustituidos, excluidos o reformulados. El instrumento reestructurado fue reevaluado por los jueces, obteniendo concordancia satisfactoria en todos los criterios (78-100%). Conclusiones La versión definitiva fue validada en cuanto a la apariencia y al contenido, pudiendo ser utilizada.

RESUMO Objetivo Validar o Histórico de Enfermagem para uma unidade de terapia intensiva pediátrica quanto à aparência e conteúdo. Métodos Estudo metodológico para validação de histórico de enfermagem para hospital de ensino na região noroeste do Paraná. O instrumento, construído em etapa anterior, foi elaborado com informações obtidas em revisão de literatura pertinente e elementos empíricos apontados por enfermeiros que vivenciam essas unidades. A versão provisória foi submetida a um painel de juízes (março-novembro/2014), cuja expertise contribuiu para avaliação de aparência e conteúdo (análise, readequação, refinamento, finalização). Resultados O critério Pertinência de Conteúdo, relativo aos tópicos do instrumento, atingiu os maiores níveis de concordância entre os juízes (78-100%). Os tópicos que não atingiram a concordância pré-definida foram substituídos, excluídos ou reformulados. O instrumento reestruturado foi reavaliado pelos juízes, obtendo concordância satisfatória em todos os critérios (78-100%). Conclusões A versão definitiva foi validada quanto à aparência e conteúdo, podendo ser utilizada.

RESUMO Objetivo Validar o Histórico de Enfermagem para uma unidade de terapia intensiva pediátrica quanto à aparência e conteúdo. Métodos Estudo metodológico para validação de histórico de enfermagem para hospital de ensino na região noroeste do Paraná. O instrumento, construído em etapa anterior, foi elaborado com informações obtidas em revisão de literatura pertinente e elementos empíricos apontados por enfermeiros que vivenciam essas unidades. A versão provisória foi submetida a um painel de juízes (março-novembro/2014), cuja expertise contribuiu para avaliação de aparência e conteúdo (análise, readequação, refinamento, finalização). Resultados O critério Pertinência de Conteúdo, relativo aos tópicos do instrumento, atingiu os maiores níveis de concordância entre os juízes (78-100%). Os tópicos que não atingiram a concordância pré-definida foram substituídos, excluídos ou reformulados. O instrumento reestruturado foi reavaliado pelos juízes, obtendo concordância satisfatória em todos os critérios (78-100%). Conclusões A versão definitiva foi validada quanto à aparência e conteúdo, podendo ser utilizada.

ABSTRACT Objective To validate the Nursing Report for a pediatric intensive care unit regarding its appearance and content. Methods A methodological study regarding the validation of a nursing report for a teaching hospital in the Northwest region of Paraná. The instrument, built in a previous stage, was elaborated with information obtained in a review of pertinent literature and empirical evidence pointed out by nurses who experience these units. The temporary version was submitted to a board of evaluators (March-November/2014), whose expertise contributed to the evaluation process of appearance and content (analysis, rearrangement, refinement, finalization). Results The Pertinence of Content criterion, relative to the topics of the instrument, reached the highest levels of agreement among the evaluators (78-100%). The topics that did not reach the pre-defined agreement level were replaced, excluded or reformulated. The restructured instrument was revalued by the evaluators, obtaining satisfactory agreement levels in all the criteria (78-100%). Conclusions The final version was validated in terms of appearance and content, and is suitable to be used.

RESUMEN Objetivo Validar el Histórico de Enfermería para una Unidad de Terapia Intensiva Pediatrica en cuanto a la apariencia y al contenido. Métodos Estudio metodológico para validación de un histórico de enfermería para un hospital de enseñanza en la región noroeste del Paraná. El instrumento, construido en etapa anterior, fue elaborado con informaciones obtenidas en revisión de literatura pertinente y elementos empíricos señalados por enfermeros que vivencian esas unidades. La versión provisional del instrumento fue sometida a un panel de jueces (marzo-noviembre/2014) cuya experiencia contribuyó para el proceso de evaluación de apariencia y contenido (análisis, readecuación, refinamiento, finalización). Resultados El criterio Pertinencia de Contenido, relativo a los tópicos del instrumento, alcanzó los mayores niveles de concordancia entre los jueces (78-100%). Los tópicos que no alcanzaron la concordancia predefinida fueron sustituidos, excluidos o reformulados. El instrumento reestructurado fue reevaluado por los jueces, obteniendo concordancia satisfactoria en todos los criterios (78-100%). Conclusiones La versión definitiva fue validada en cuanto a la apariencia y al contenido, pudiendo ser utilizada.

Administrative Instruments (AIs) are documents that provide structure and rules to an institution or service. This exploratory-descriptive study aimed to investigate the knowledge and importance that nurses give to AIs. Data were collected using a questionnaire answered by 35 nurses in a public school hospital, from November 2006 to January 2007. All the ethical requirements regarding research with humans were fulfilled. Results showed that, in general, nurses did not know about the AIs or had inappropriate information about their existence in the hospital wards they work at. Regardless, most nurses considered these documents as "very important" because they provide organization and standardization of procedures and conducts. Therefore, it can be concluded that in this institution it is necessary for the nurses to create or acknowledge the AIs that organize their practice.

Instrumentos Administrativos son documentos que estructuran y normalizan una institución y/o servicio. El presente estudio, del tipo exploratorio-descriptivo, tuvo como objetivo investigar el conocimiento de enfermeros sobre los instrumentos administrativos y la importancia por ellos atribuida. Los datos fueron recogidos a través de un cuestionario respondido por 35 enfermeros de un hospital universitario público, en el período de noviembre de 2006 a enero de 2007. Las exigencias éticas referentes a la investigación con seres humanos fueron cumplidas. Como resultado se obtuvo que los participantes, de manera general, desconocían la existencia de tales instrumentos o poseían informaciones desencontradas al respecto en los sectores en que actuaban. A pesar de eso, la mayoría consideró que esos documentos son importantes porque actúan en la organización y en la estandarización de los procedimientos y conductas. Se concluyó que en la institución investigada, es necesario que los enfermeros creen y/o conozcan los instrumentos administrativos que organizan su práctica.

Instrumentos administrativos são documentos que estruturam e normalizam uma instituição e/ou serviço. O presente estudo, do tipo exploratório-descritivo, teve como objetivo investigar o conhecimento de enfermeiros sobre os instrumentos administrativos e a importância por eles atribuída. Os dados foram coletados por meio de um questionário respondido por 35 enfermeiros de um hospital universitário público, no período de novembro de 2006 a janeiro de 2007. As exigências éticas referentes a pesquisas com seres humanos foram cumpridas. Como resultado, obteve-se que os participantes, de maneira geral, desconheciam a existência de tais instrumentos ou possuíam informações desencontradas a seu respeito nos setores em que atuavam. Apesar disso, a maioria considerou que esses são importantes porque atuam na organização e na padronização dos procedimentos e condutas. Conclui-se que na instituição investigada é preciso que os enfermeiros criem e/ou conheçam os instrumentos administrativos que organizam a sua prática.